Diferenças de idéias entre pobre, classe média e rico

Uma das razões pelas quais os pobres ficam mais pobres e a classe média luta com as dívidas é que para os pobres/classe média o assunto dinheiro não é ensinado nem em casa nem na escola.
As escolas se concentram nas habilidades acadêmicas e profissionais, mas não nas habilidades financeiras, o que faz com que as pessoas tenham problemas financeiros durante toda a vida. Até a nossa impressionante dívida nacional se deve em boa medida a políticos e funcionários públicos instruídos que tomam decisões financeiras com pouco ou nenhum treinamento na área do dinheiro.
Algumas diferenças entre P/CM (pobre e classe média) e R (rico):
P/CM – O amor ao dinheiro é a raiz de todo mal.
R – A falta de dinheiro é a raiz de todo mal.
P/CM – Não dá para comprar isso.
R – O que posso fazer para comprar isso?
R – Meu cérebro fica mais forte a cada dia porque eu o exercito. Quanto mais forte fica, mais dinheiro ganho.
P/CM – Tem o hábito de colocar o cérebro para dormir quando o assunto é dinheiro. Evita o assunto.
R – Tem o costume de exercitar seu cérebro quando o assunto é dinheiro.
P/CM – Que os ricos deviam pagar mais impostos para atender os menos afortunados.
R –Que os impostos punem os que produzem e recompensam os que não produzem.
P/CM – Estude arduamente, forme-se, para poder arrumar emprego numa boa empresa.
R – Estude arduamente, forme-se, para ficar rico, para entender como funciona o dinheiro e para aprender a faze-lo trabalhar para você, para ser independente financeiramente.
P/CM – Não sou rico porque tenho filhos.
R – Tenho que ser rico por causa de vocês, meus filhos.
P/CM – Proíbe que se fale de negócios durante as refeições.
R – Inventiva as conversas sobre dinheiro e negócios na hora do jantar.
P/CM – Em questões de dinheiro seja cuidadoso, não se arrisque.
R – Aprenda a administrar o risco. Conhecendo a operação, o risco diminui.
P/CM – Nossa casa é nosso maior investimento e nosso maior patrimônio.
R – Minha casa é uma dívida e se sua casa for seu maior investimento, você terá problemas.
P/CM – Paga suas contas no prazo, em primeiro lugar.
R - Paga suas contas no prazo, deixando para a última hora. Primeiro paga a si mesmo.
P/CM – Acredita que a empresa ou o governo deveria cuidar de você e de suas necessidades.
R – Acredita na auto-suficiência financeira, se manifestando contra a mentalidade ‘dos direitos’ e fala que isso cria pessoas fracas e financeiramente necessitadas.
P/CM – Luta para poupar uns poucos reais.
R – Cria investimentos.
P/CM – Ensina a escrever um currículo impressionante para encontrar um bom emprego.
R – Ensina a fazer sólidos planos financeiros e de negócios de modo que possa criar empregos.
P/CM – Diz: “Nunca vou ficar rico”.
R – Diz: “Sou um homem rico”. E mesmo se estiver quebrado, pois diz: ‘Há uma diferença entre ser pobre e estar quebrado. Estar quebrado é algo temporário; ser pobre é eterno”.
P/CM – Não ligo para dinheiro, ou O dinheiro não é importante.
R – O dinheiro é poder.
P/CM – Trabalha por dinheiro.
R – O dinheiro trabalha para mim.
P/CM – Adquirem obrigações pensando que são ativos.
R – Adquirem ativos.
P/CM – Compram primeiro artigos de luxo (casas grandes, carros maiores, diamantes, peles, jóias ou barcos).
R – Compram os artigos de luxo por último.
Apesar do dinheiro ser uma forma de poder, a instrução financeira é mais poderosa ainda, pois se você tiver sido educado quanto ao funcionamento do dinheiro, adquire poder sobre ele e pode começar a construir sua riqueza.
O ‘pensamento positivo’ não funciona porque a maioria das pessoas nunca aprendeu nada sobre dinheiro e passam suas vidas trabalhando pelo dinheiro. E tudo se resume a apenas seis lições:
- Lição 1 – Os ricos não trabalham pelo dinheiro.
- Lição 2 – Alfabetização financeira.
- Lição 3 – Cuide de seus negócios.
- Lição 4 – A história dos impostos e o poder da sociedade anônima.
- Lição 5 – Os ricos inventam dinheiro.
- Lição 6 – Trabalhe para aprender; não trabalhe pelo dinheiro.
 

Trecho do livro Independência Financeira: O Guia do Pai Rico, de Robert T. Kyiosaki e Sharon L Lechter